CORRECCIÓN DE TEXTO
Observa detenidamente el siguiente ejemplo antes de iniciar el ejercicio.
“Voy a les hablar las venturas de Pedro Pares una paisa de Europa”.
Corrección:
“Voy a hablarles de las aventuras de Pedro Pérez, un paisa en Europa”.
En el texto que sigue hay una serie de errores. Corrígelos sin alterar su contenido y/o su significado.
Pedro pares ex campeonato de lanzamiento de jabalina, se iría a Inglaterra en abril último, desde Medellín Colombia. habitualmente dónde reside con la esperanza de reivindicar su título, y estar seleccionado para la Olimpíada de Tokio. No lo conseguía como se habíase gastado todos sus ahorros, se colocaba en una firma aérea, en Miami para ganar con que vivir. A medios de octubre. Quiso volver a Colombia, y dinero como no tenía para la entrada le se ocurrió enviarse a si mismo como mercancía a portes debidos se hacía una jaula de plástico; y acudió a las oficinas de Avianca a consignar el envío a Medellín. Una vez formalizadas las diligencias necesarias, en la data indicada unos amigos le sacaron en la jaula y entregaron esta en el aero- puerto de Miami. Así ha llegado a su destinatario, hecho transbordo en Bogotá. Naturalmente la jaula, levaba indicaciones que al cargarla y car garla esté mantenida con cuidado: sin golpearla ni volcarla. Cuando llegó a Medellín, pares salió de la jaula y abriéndose paso entre mil bultos en el almanaque del aeropuerto se fue a su casa.
2. Explica las reglas ortográficas de las letras b, y h
Se escriben con b:
• Los verbos que terminan en -bir.
• Los verbos terminados en -aber.
• Los verbos cuyo infinitivo termina en -buir.
• Las terminaciones del pretérito imperfecto de indicativo de la primera conjugación.
• El pretérito imperfecto de indicativo del verbo ir.
• Las palabras que comienzan por bi-, bis-, biz-, que viene del latín y significa dos.
• Las palabras que empienzan por bien- o se componen de bene.
• Las palabras que comienzan por bibl-, bu-, bur-, bus-.
• Las palabras terminadas en -bundo, -bunda, -bilidad.
• Las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru.
• Las palabras que comienzan por ab, ob, abs, obs.
• Las palabras que comienzan por bea-, menos las formas del verbo ver.
• Las palabras terminadas en -ílabo, -ílaba.
• Las palabras que comienzan por abo-, abu-.
• Las palabras que comienzan por las siguientes sílabas y a continuación de las mismas: tri-, tur-, nu-, su-, cu-, ca-, gar-, ver-, si-, al-, ur-, tu-, ti-, to-, ra-, ri-, tre-, gu-, lo-, so-, la-, car-, ta-, ro-, sa-, te-, tra-, ce-, ha-, he-, hi-, ho-, hu-, ru-.
El uso de la h
• Las palabras que comienzan por el diptongo hie- pueden escribirse como aparece antes o ye-, salvo que pueda, en este segundo caso, dar lugar a confusión.
• Las palabras que comienzan por el diptongo hue- se escribirán siempre con h; pero, en el caso de que una palabra relacionada con la familia léxica comience por o-, esta voz se escribirá sin la h.
• Las palabras que comienzan por hum- seguida de vocal se escriben con h.
• Las palabras que comienzan por hidro-, hidra-, hipo-, hiper-, se escriben con h.
• Las palabras que comienzan por los diptongos hia-, hui-, se escriben con h.
• Los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar se escriben con h.
• Las palabras que comienzan por hosp- se escriben con h.
• Las palabras relacionadas con otras que llevan h se escriben con h, excepto en los casos de la regla segunda.
• Las palabras que en latín se escribían con f- inicial o que en castellano están relacionadas con otras que lleven la f- se escriben con h- inicial.
• Se escriben con -h- intercalada los vocablos «ahora», «ahorrar», «ahogar» y aquellos que llevan el diptongo ue precedido de otra vocal.
• Las palabras que comienzan por horr-, horm-, horn- se escriben con h.
• Se escriben con h las palabras que comienzan por holg-.
• Las palabras que comienzan por herm-, hern-.
• Las palabras que empiezan por za- o mo- seguidas de vocal se escriben con -h- intercalada.
• Los compuestos de hecto, hepta, hexa, hemi, helio.
• Las interjecciones ah, eh, hala, bah, hola, hu, huy, y el adverbio ahí.
1.
3. Escribe la letra correspondiente según la regla
Buque
Ovulo
Villano
Agresivo
Excluir
Hablador
Huella
A ver
Huevo
Comenzar
4. ACENTO Y PUNTUACIÓN
El siguiente texto perdió intencionalmente sus signos de puntuación y sus tildes. Ayuda a encontrar los lugares y los símbolos correspondientes en el texto.
LA RANA GRITONA Y EL LEON
Esopo
Oyó una vez un león el croar de una rana y se volvió hacia donde venia el sonido pensando que era de algún animal muy importante. Esperó y observó con atención un tiempo y cuando vio a la rana que salía del pantano se le acercó y la aplastó diciendo: ¿Tú, tan pequeña y lanzando esos tremendos gritos? “Quien mucho habla poco es lo que dice”.
5. Para esta actividad debes revisar las reglas ortográficas y determinar cuando los monosílabos llevan tilde. Completa los siguientes enunciados con él, el, tú, tu, mí o mi, según corresponda.
a) En ese matrimonio, tanto él como ella están un poco feos.
b) Aquí no ocurre lo que en mí casa; esto es mucho más serio.
c) Quiero que seas él mismo el que me cuente lo sucedido.
d) Quizá mi padre pueda ayudarme.
e) No creo que mi hijo sea tan inteligente como tú crees.
f) No serás tú quien me haga cambiar de opinión.
g) Tú opinión cuenta poco en esta casa.
6. Busca una página web que presente ejrcicios de ortografía y realiza un ejercicio del uso de las mayúsculas. Haz una entrada en tu blog con esta actividad.
1. Uso de las mayúsculas.
Se escribe con letra mayúscula inicial:
• La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.
• Los nombres propios.
• Los atributos divinos: Altísimo, Creador.
• Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.
• Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...
• Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con minúscula.
• Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institución o corporación.
• Se escribe con mayúscula sólo la primera letra de los títulos de obras literarias, películas...
martes, 21 de septiembre de 2010
tipo documental
1.El documental es la representación de la realidad vista por algo audiovisual. La organización y estructura de imágenes, sonidos (textos y entrevistas) según el punto de vista del autor determina el tipo de documental.
La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales — completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera — dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se interpretan a sí mismos), llegando hasta el documental falso conocido a veces como Mockumentary.1
Con frecuencia, los programas de ficción adoptan una estructura y modo de narración muy cercanas al documental, y a su vez, algunos documentales reproducen recursos propios de la creación de obras de ficción.
Ejemplo
ARCHIVO MUNICIPAL DE ALBALADEJO
LISTADO POR TIPO DOCUMENTAL
Excma. Diputación Provincial de Ciudad Real Archivos Municipales 1
ARCHIVO MUNICIPAL DE ALBALADEJO
LISTADO POR TIPO DOCUMENTAL
Tipo Documental= 01.00.05.04. . Serie= Expedientes
* C 0000000001 00000001 1950 1953 Expediente de instalación de línea telefónica entre los pueblos Montiel, Albalaero, Santa Cruz de los Cáñamos y Terrinches. Correspondencia,
Certificaciones de sesiones, Expediente, cuenta adquisición de finca.
Se crea un consorcio entre los pueblos mencionados para tal fin.
Tipo Documental= 01.00.06.01. . Serie= Estadísticas de la administración local
* C 0000000001 00000002 1964 1978 Estadísticas de la administración local 1964-1978
Tipo Documental= 01.01.01.03. . Serie= Bandos
* C 0000000499 00000003 1928 1984 Bandos y convocatorias 1982-84
Tipo Documental= 01.01.01.05. . Serie= Decretos
* C 0000000001 00000004 1940 1940 Decretos 1940
Tipo Documental= 01.01.01.08. . Serie= Libros de resoluciones Alcaldía
* C 0000000001 00000005 1970 1971 Resoluciones de
Alcaldía 1970-1971
Tipo Documental= 01.01.01.11. . Serie= Reglamentos
* C 0000000500 00000009 1980 1980 Reglamentos del servicio de recogida de basuras 1980
Tipo Documental= 01.01.01.15. . Serie= Anuncios
* C 0000000001 00000003 1935 1935 Anuncios 1935
2. Aunque, a primera vista, un documento XML y un documento HTML puedan parecernos muy parecidos, hay una diferencia principal y es que el HTML no indica lo que se está representando, tiene datos mal definidos con elementos de formato, mientras que el XML contiene datos que se autodefinen: describe el contenido de lo que etiquetan.
La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales — completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera — dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se interpretan a sí mismos), llegando hasta el documental falso conocido a veces como Mockumentary.1
Con frecuencia, los programas de ficción adoptan una estructura y modo de narración muy cercanas al documental, y a su vez, algunos documentales reproducen recursos propios de la creación de obras de ficción.
Ejemplo
ARCHIVO MUNICIPAL DE ALBALADEJO
LISTADO POR TIPO DOCUMENTAL
Excma. Diputación Provincial de Ciudad Real Archivos Municipales 1
ARCHIVO MUNICIPAL DE ALBALADEJO
LISTADO POR TIPO DOCUMENTAL
Tipo Documental= 01.00.05.04. . Serie= Expedientes
* C 0000000001 00000001 1950 1953 Expediente de instalación de línea telefónica entre los pueblos Montiel, Albalaero, Santa Cruz de los Cáñamos y Terrinches. Correspondencia,
Certificaciones de sesiones, Expediente, cuenta adquisición de finca.
Se crea un consorcio entre los pueblos mencionados para tal fin.
Tipo Documental= 01.00.06.01. . Serie= Estadísticas de la administración local
* C 0000000001 00000002 1964 1978 Estadísticas de la administración local 1964-1978
Tipo Documental= 01.01.01.03. . Serie= Bandos
* C 0000000499 00000003 1928 1984 Bandos y convocatorias 1982-84
Tipo Documental= 01.01.01.05. . Serie= Decretos
* C 0000000001 00000004 1940 1940 Decretos 1940
Tipo Documental= 01.01.01.08. . Serie= Libros de resoluciones Alcaldía
* C 0000000001 00000005 1970 1971 Resoluciones de
Alcaldía 1970-1971
Tipo Documental= 01.01.01.11. . Serie= Reglamentos
* C 0000000500 00000009 1980 1980 Reglamentos del servicio de recogida de basuras 1980
Tipo Documental= 01.01.01.15. . Serie= Anuncios
* C 0000000001 00000003 1935 1935 Anuncios 1935
2. Aunque, a primera vista, un documento XML y un documento HTML puedan parecernos muy parecidos, hay una diferencia principal y es que el HTML no indica lo que se está representando, tiene datos mal definidos con elementos de formato, mientras que el XML contiene datos que se autodefinen: describe el contenido de lo que etiquetan.
Trascribir documentos
Las comillas
• Las comillas pueden utilizarse en lugar del subrayado:
• Para distinguir las palabras sobre las cuales quiere el que escribe llamar particularmente la atención del lector.
• Para señalar que la palabra o cita se encuentra en un idioma extranjero.
• Para indicar que la cita que se anota es literal.
• Para indicar títulos de libros o ejemplos que ocupen varios renglones.
• Las comillas simples se emplean en los mismos casos anteriores cuando lo que se quiere entrecomillar está situado en un texto más extenso y ya entrecomillado. O bien, para señalar el significado o la acepción de una palabra determinada.
Puntos suspensivos
Cuando existe contraste entre dos períodos y queremos producir un efecto de ironía, separamos los dos por medio de los puntos suspensivos.
• Después de puntos suspensivos se escribe con mayúscula si comienza frase.
• Se usan puntos suspensivos cuando se quiere interrumpir un período, por creer innecesaria su continuación. Equivale entonces a etcétera, y así sucesivamente y otras.
• También se utilizan cuando se realizan citas incompletas.
• Se usan los puntos suspensivos, si en una cláusula se necesita pararse un poco, expresando temor o duda, o para sorprender al lector con lo inesperado de la salida.
• Se emplean los puntos suspensivos para provocar -como efecto de estilo- una suspensión de ánimo en el lector.
• Se señala con ellos que el hablante se interrumpe, o que habla intermitentemente, o que es interrumpido por su interlocutor.
• Detrás de los puntos suspensivos puede aparecer otro signo de puntuación distinto, pero nunca el punto.
• Tras los puntos suspensivos no se escribe nunca punto. Sin embargo, sí pueden colocarse otros signos de puntuación, como la coma, el punto y coma y los dos puntos.
• Los signos de interrogación o exclamación se escriben delante o detrás de los puntos suspensivos, dependiendo de que el enunciado que encierran esté completo o incompleto.
• Tanto la coma, el punto y coma y los dos puntos como los signos de interrogación y exclamación se escribirán inmediatamente, sin un espacio que los separe de los puntos suspensivos.
La transcripción ortográfica del habla espontánea
Formas no normativas
Variantes geográficas
Números, siglas, acrónimos y abreviaturas
Interjecciones y formas semi-léxicas
Difluencias
• Las comillas pueden utilizarse en lugar del subrayado:
• Para distinguir las palabras sobre las cuales quiere el que escribe llamar particularmente la atención del lector.
• Para señalar que la palabra o cita se encuentra en un idioma extranjero.
• Para indicar que la cita que se anota es literal.
• Para indicar títulos de libros o ejemplos que ocupen varios renglones.
• Las comillas simples se emplean en los mismos casos anteriores cuando lo que se quiere entrecomillar está situado en un texto más extenso y ya entrecomillado. O bien, para señalar el significado o la acepción de una palabra determinada.
Puntos suspensivos
Cuando existe contraste entre dos períodos y queremos producir un efecto de ironía, separamos los dos por medio de los puntos suspensivos.
• Después de puntos suspensivos se escribe con mayúscula si comienza frase.
• Se usan puntos suspensivos cuando se quiere interrumpir un período, por creer innecesaria su continuación. Equivale entonces a etcétera, y así sucesivamente y otras.
• También se utilizan cuando se realizan citas incompletas.
• Se usan los puntos suspensivos, si en una cláusula se necesita pararse un poco, expresando temor o duda, o para sorprender al lector con lo inesperado de la salida.
• Se emplean los puntos suspensivos para provocar -como efecto de estilo- una suspensión de ánimo en el lector.
• Se señala con ellos que el hablante se interrumpe, o que habla intermitentemente, o que es interrumpido por su interlocutor.
• Detrás de los puntos suspensivos puede aparecer otro signo de puntuación distinto, pero nunca el punto.
• Tras los puntos suspensivos no se escribe nunca punto. Sin embargo, sí pueden colocarse otros signos de puntuación, como la coma, el punto y coma y los dos puntos.
• Los signos de interrogación o exclamación se escriben delante o detrás de los puntos suspensivos, dependiendo de que el enunciado que encierran esté completo o incompleto.
• Tanto la coma, el punto y coma y los dos puntos como los signos de interrogación y exclamación se escribirán inmediatamente, sin un espacio que los separe de los puntos suspensivos.
La transcripción ortográfica del habla espontánea
Formas no normativas
Variantes geográficas
Números, siglas, acrónimos y abreviaturas
Interjecciones y formas semi-léxicas
Difluencias
viernes, 3 de septiembre de 2010
produccion de documentos
1.Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada BB.DD.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. En la actualidad, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital (electrónico), que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos.
Existen programas denominados sistemas gestores de bases de datos, abreviado SGBD, que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. Las propiedades de estos SGBD, así como su utilización y administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.
Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información experimental.
Aunque las bases de datos pueden contener muchos tipos de datos, algunos de ellos se encuentran protegidos por las leyes de varios países. Por ejemplo, en España los datos personales se encuentran protegidos por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD).
Existen programas denominados sistemas gestores de bases de datos, abreviado SGBD, que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. Las propiedades de estos SGBD, así como su utilización y administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.
Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información experimental.
Aunque las bases de datos pueden contener muchos tipos de datos, algunos de ellos se encuentran protegidos por las leyes de varios países. Por ejemplo, en España los datos personales se encuentran protegidos por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD).
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